경제사회학

2001년 봄                                                           유석춘

학부 전공심화                                집: 794-3289, 연구실: 2123-2427

목23 제1인02                                     e-mail: sclew@yonsei.ac.kr

사이버강의                                    http://suny.yonsei.ac.kr/~sclew

강의조교: 임태형 (limth0207@hanmail.net) & 김주연 (julong@unitel.co.kr)

강의내용

전반부에는 고전적인 사회과학 내부의 분업 즉 경제학과 사회학의 분석대상 분할 및 그에 따른 방법론의 차별화를 점검해 보고 두 학문의 접합 가능성을 모색한다. 특히 1980년대 이후부터 나타나고 있는 두 학문의 수렴 가능성을 논의한 여러 학자들의 관심을 집중적으로 이해하는 노력을 기울인다. 또한 왜 그러한 새로운 접합의 노력이 진행되는가에 관심을 둔다.

후반부(중간고사 이후)에는 이러한 이론적 이해를 기반으로 관련된 경제현상을 구체적으로 분석한 글들을 읽는다. 이 부분에서는 특히 통상적인 경제학적 개념만으로는 잘 설명이 되지 않는 주제, 예를 들면, 우리 나라 기업집단의 특수한 형태인 ‘재벌’ 및 재벌과 권력의 ‘유착’ 그리고 이러한 유착의 배경이 되는 ‘시장과 연고주의의 결합’과 이를 뒷받침하고 있는 한국사회의 독특한 ‘사회적 자본’과 ‘신뢰’ 등을 선택하여 전반부에서 공부한 이론적 개념을 구체적으로 활용한 연구 성과를 검토하고 앞으로 필요한 연구의 방향과 과제를 생각해 본다.

학기말과제는 이러한 맥락에서 “경제사회학적으로 매우 독창적이고 통찰력있는 에세이”를 요구한다. 분량은 A4 7매 내외 (200자 원고지 50매 내외)이다. 시험은 전혀 없다.

수업진행

강의, 질의응답, 토론 등에 있어서 사이버 공간을 최대한 활용합니다. 지금까지의 사이버강의 경험을 바탕으로 다음과 같은 운영방식을 채택하기로 결정했습니다. 우선 수강생들을 11명을 단위로 약 10개의 조로 나눕니다. 그런 다음 각 조별로 매주 읽을 거리에 대한 ‘요약문’과 이에 대한 ‘토론’ 그리고 이 두 가지 내용을 종합한 ‘종합문’을 사이버 공간에 올립니다. 모든 사람이 참여하지 않을 수 없게끔 이 과정이 성적평가에 절대적인 영향을 미치는 평가방법을 채택했습니다.

보다 구체적으로 설명하면 다음과 같은 방법을 사용합니다. 예컨대 제4주의 수업을 한다고 칩시다. 제 4주 수업은 3월 29일(목) 오전 10:00부터 2시간입니다. 읽을거리는 논문 2개입니다. 각 논문에 대한 각 조의 발표자 2명은 해당 논문의 내용을 정리한 A4 용지 2매 이내의 ‘요약문’을 수업시간 전 토요일 그러니까 3월 24일 저녁 8시까지 사이버 강의실에 올려야 합니다. 그러면 각 조별로 두 개의 논문에 대한 ‘토론’을 화요일(27일) 밤까지 아니 보다 정확하게는 수요일(28일) 새벽 1시까지 진행합니다. 그런 다음 각 조의 발표자들은 이 시간까지의 해당 논문에 대한 조별 토론 내용을 정리한 A4 2매 이내의 ‘종합문’을 수요일 저녁 10:00까지 사이버에 올려야 합니다. 이 종합문의 작업은 그 주의 발표자들이 주체가 되어 작성해야 하고, 한 주에 조별로 하나의 종합문이 나와야 합니다. 그러면 나는 각 조별로 사이버에 올라온 요약문 2개와 종합문 1개 그러니까 전체적으로는 요약문 20개와 종합문 10개를 읽고 목요일 오전 수업에 들어와 여러분과 함께 강의실에서 토론식 강의를 진행합니다. 나머지 주도 마찬가지 방식입니다. 그리고, 발제문과 종합문의 분량은 A4 2매 이하라는 것을 준수해 주십시요. 조리있게 요약 정리하는 것도 인문학의 학습이기 때문입니다.

평가방법

평가방법은 다음과 같습니다. 우선 각 조를 구성하는 사람들은 모두 이번 학기에 최소한 두 번의 ‘요약문’과 ‘종합문’을 사이버에 올려야 합니다. 왜냐하면 강의 전체에서 읽는 논문의 숫자가 모두 22개이고 한 조는 11명이니 1인당 두 번의 기회가 있습니다. 각 조의 조원이 어떤 순서로 발제할 것인가의 문제는 자체적으로 결정하도록 하겠습니다. 대신 학기초부터 수강변경기간까지는 조교가 임의적으로 조를 만들고, 수강변경기간이 지나면 조의 구성과 발제의 순서를 최종적으로 확정하도록 하겠습니다.

요약문에 대한 평가는 개인이 기준이고 한번에 최대 4점을 받을 수 있습니다. 종합문에 대한 평가는 조가 기준이고 역시 한번에 최대 4점을 받습니다. 그러니까 개인을 기준으로 한 학기에 얻을 수 있는 점수를 계산해 보면, 요약문 2번에 8점, 종합문 11번에 44점, 합해서 52점입니다.  이 두 번의 발제문과 종합문이 전체평가의 40%를 차지합니다. 나머지 60% 중 40%는 모든 학생이 개별적으로 학기말에 제출하는 보고서(52점)가 차지합니다. 그리고 마지막 20%는 사이버에 접속한 시간을 양적으로 분석한 결과가 차지합니다 (26점). 성적 산출의 투명성 확보를 위해 매주 수업이 끝나면 해당 발표자와 조에 대한 평가를 조교가 사이버에 공개합니다.

가끔씩 학기초의 수강변경이나 뒤늦은 복학일정 등을 이유로 전반 약 3-4주 강의에 참여하지 않고도 대충 넘어가려는 전략적 태도를 보이는 학생들을 만나곤 합니다. 그러나 나는 이런 ‘전략적 행동’을 하는 사람들을 가장 미워합니다. 그러니 이 강의를 확실하게 수강할 생각이면 처음부터 제대로 따라오고, 그렇지 않을 것이면 빨리 포기하기를 권합니다. ‘어영부영’은 통하지 않습니다.

주교재: 공유식 외. 1994. ｢신경제사회학의 이해｣ 역사비평사.

부교재: 중간시험 이후의 복사물 묶음

강의계획

제1주 (3월 8일): 강의소개

유석춘. 1999. “20세기를 이끈 조류: 사회학” 동아일보. 12월 17일. A15면

제2주 (3월 15일): 경제사회학 그리고 경제학과 사회학

유홍준. 1994. “경제사회학의 전개와 새로운 파라다임”  ｢신경제사회학의 이해｣ 제1장. 역사비평사.

Richard Swedberg, Ulf Himmelstrand, and Goran Brulin. 1990. "The Paradigm of Economic Sociology" in Zukin & DiMaggio. Structures of Capital: The Social Organization of the Economy. Cambridge University Press. ｢신경제사회학의 이해｣ 제3장. 역사비평사.

제3주 (3월 22일): ‘거래비용 경제학’과 사회학

Oliver E. Williamson. 1988. "The Economics and Sociology of Organization: Promoting a Dialogue" in George Farkas & Paula England. Industries, Firms, and Jobs: Sociological and Economic Approaches. NY: Plenum Press. ｢신경제사회학의 이해｣ 제4장. 역사비평사.

제4주 (3월 29일): 제도와 조직으로서의 경제

Mark Granovetter. 1992. "Economic Action and Social Structure: The Problem of Embeddedness" in Mark Granovetter & Richard Swedberg. The Sociology of Economic Life. Westview Press. ｢신경제사회학의 이해｣ 제8장. 역사비평사.

Paul DiMaggio and Walter Powell. 1983. "The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields" American Sociological Review 48: 147-160. ｢신경제사회학의 이해｣ 제10장. 역사비평사.

제5주 (4월 5일) 식목일 공휴

제6주 (4월 12일): ‘기업역사학’과 ‘문화로서의 경제’

Alfred D. Chandler, Jr. 1990. Scale and Scope: The Dynamics of Industrial Capitalism. Chapter 1 & 2. ｢신경제사회학의 이해｣ 제5장. 역사비평사.

Paul DiMaggio. 1990. "Cultural Aspects of Economic Action and Organization" in Roger Friedland & A. F. Robertson. Beyond The Marketplace: Rethinking Economy and Society. Aldine de Gruyter. ｢신경제사회학의 이해｣ 제6장. 역사비평사.

제7주 (4월 19일): 사회적 자본과 경제 I

Putnam, Robert D. 1993. Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton: Princeton University Press. 안청시 외 역, [사회적 자본과 민주주의]. 박영사. 2000. 제1장 및 제 6장.

제8주 (4월 26일): 중간시험기간 휴강(사험없슴)

제9주 (5월 3일) 휴강 (유석춘 홍콩 학회참석)

제10주 (5월 10일): 사회적 자본과 경제 II

Coleman, James. 1988. "Social Capital in the Creation of Human Capital" American Journal of Sociology. Vol. 94 (July).

Bourdieu, Pierre. 1982. "The Forms of Capital" in John Richardson (ed.), Handbook of Theory and Research for Sociology of Education. NY: Greenwood.

제11주 (5월 17일): 한국사회의 경제사회학적 쟁점 I

김용학. 1996. “연결망과 거래비용” ｢사회비평｣ 14호.

김용학. 1997. “高信賴 사회를 향한 구축방안” ｢정책포럼｣ 22호.

제12주 (5월 24일): 한국사회의 경제사회학적 쟁점 II

이재열. 1994. “개인의 합리성에서 제도의 신화까지: 조직과 시장의 사회학”[사회비평] 11호.

이재열. 1998. “민주주의, 사회적 신뢰, 사회적 자본” ｢사상｣ 37호.

제13주 (5월 31일): 한국사회의 경제사회학적 쟁점 III

유석춘. 1997. “유교 자본주의의 가능성과 한계” [전통과현대] 창간호(여름호).

유석춘. 1997. “동아시아 유교자본주의 재해석: 제도주의적 시각” [전통과현대] 겨울호(3호).

유석춘. 1998. “유교자본주의와 IMF의 개입” [전통과현대] 가을호 (통권6호).

제14주 (6월 7일): 한국사회의 경제사회학적 쟁점 IV

유석춘ㆍ장미혜. 1999. “한국의 비영리ㆍ비정부 영역과 사회발전” 「동서연구」 10권 2호.

유석춘ㆍ장미혜ㆍ김태은. 2000. “동아시아의 연고주의와 세계화” [전통과현대] 가을호 (통권 13호).

제15주 (6월 14일): 아시아의 경제위기를 둘러싼 경제사회학적 쟁점

Fukuyama, Francis. 1995. "Social Capital and the Global Economy" Foreign Affairs 74(5).

Pye, Lucian W. 1999. "Civility, Social Capital, and Civil Society: Three Powerful Concepts for Explaining Asia" Journal of Interdisciplinary History. 34(4).

제16주 (6월 21일): 학기말시험기간 (강의 없슴)

보론: 미국의 경제사회학적 쟁점

Putnam, Robert D. 1995. "Bowling Alone: America's Declining Social Capital" Journal of Democracy. Vol 6.

Edwards, Bob & Michael Foley. 1998. "Civil Society and Social Capital beyond Putnam" The American Behavioral Scientist. 1998. September.