연세대 학부대학                                                      유석춘

사회학입문                                         사회학과 교수 위당관 529

2003년도 봄학기                              연구실: 2123-2427, 집: 794-3289

강의계획                                             sclew@yonsei.ac.kr   화56목4, 빌링슬리103                            http://suny.yonsi.ac.kr/~sclew

교재: Stephen Sanderson. 1995. Macrosociology.

3rd ed. HarperCollins College Publishers.

김정선 외 옮김. 1998. □사회학: 인간사회의 구조와 변동□ 그린.

주제: 사회현실의 입체성과 역사성을 비판적으로 인식하는 능력을 기르기 위해 사회학의 기본적인 분석 개념들을 공부하고, 이를 사회의 현실에서 구체적으로 확인해 보는 작업을 한다.

강의방식: 주 3시간의 강의 가운데 화요일 2시간은 교재의 내용을 중심으로 강의하고, 목요일 1시간은 교재의 내용에 상응하는 주제에 관해 학생들이 조를 만들어 조사한 결과를 사이버 혹은 강의실에서 발표 및 토론하는 방식으로 진행한다. 이 과정에 인터넷 강의 방식을 적극 활용한다. 한 조는 10명의 수강생으로 구성되고 조장을 뽑아 협의 및 종합의 책임을 맡긴다. 물론 조장에게는 보너스 점수를 준다. 조별 주제의 선정은 조원들의 의견을 수렴해 정하며 최종적으로는 조교와의 협의를 통해 확정된다.

평가: 매주 해당되는 교재의 내용을 A4 용지 한 장에 워드로 정리하여 수업시간에 제출하여야 한다(20%). 또한 중간시험(20%)과 기말시험(20%)을 교재의 내용을 중심으로 치른다. 학기말에는 개별 과제물(20%) 및 조별 과제물(20%)을 제출하여야 한다. 조별 과제물은 조 단위로 평가한다. 평가 결과는 매주 조교가 사이버에 정리하여 학생들이 확인할 수 있게 한다. 수강변경기간 이후 합류한 학생 및 복학생도 나머지 학생들과 마찬가지로 평가받는다. 즉 모든 것을 처음부터 마찬가지로 해야 한다.

대학원 조교: 정청세(016-266-9272, chungsejung@hotmail.com)

각 주별 교재의 읽을 거리.

제 1주 (3/4, 6): 강의소개

(자기소개서, A4 1매, 2부 만들어 하나는 제출 나머지 하나는 본인 보관)

제 2주 (3/11, 13): 제1장 □사회학과 인간사회에 대한 과학적 연구□ (17-38쪽)

(조편성 및 조장 선발)

제 3주 (3/18, 20): 제2장 □인간의 진화 그리고 사회와 문화의 출현□ 중 (63-76쪽)

제3장 □사회문화적 체계와 사회문화적 진화의 성격□(78-103쪽)

제4장 □산업화 이전 단계의 사회□ 중 (124-137쪽)

제5장 □전자본주의적 경제체계들□ (142-172쪽)

(조별 주제 토론)

제 4주 (3/25, 27): 제7장 □근대 자본주의의 기원□ (202-221쪽)

제8장 □산업혁명 이후의 자본주의와 사회주의□ (227-266쪽)

(조별 주제 발표 1)

제 5주 (4/1, 3): 제9장 □자본주의와 경제적 저발전□ (267-300쪽)

(조별 주제 발표 2)

제 6주 (4/8, 10): 제6장 □사회계층의 기원과 진화□ (176-198)

제10장 □산업사회의 사회계층□ (304-338)

(조별 주제 발표 3)

제 7주 (4/15, 17): 조별 현장 자료 수집 (강의 없음)

(사이버 토론)

제 8주 (4/22, 24): 중간시험

제 9주 (4/29, 5/1): 제11장 □정치적 진화와 국가의 기원□ (342-357쪽)

제12장 □자본주의 이후의 국가□ (362-400쪽)

(사이버 토론)

제10주 (5/6, 8): 조별 현장 자료 수집, 석가탄신일 (강의 없음)

(사이버 토론)

제11주 (5/13, 15):  제13장 □인종 및 종족간 계층 유형들의 비교□ (405-444쪽)

제14장 □성별 노동분업과 성 불평등□ (449-476쪽)

(사이버 토론)

제12주 (5/20, 22): 제16장 □현대 서양가족의 발달□ (516-540쪽)

제17장 □사회학적 관점에서의 교육체계□ (546-569쪽)

(사이버 토론)

제13주 (5/27, 29): 제18장 □종교적 믿음과 종교적 행위의 형태 및 기능□

(575-614쪽)

(사이버 토론)

(개별 학기말 과제물: 5월 30일까지 학과사무실에 제출, 학기초에 제출한 자기소개서의 내용을 사회학적 개념으로 재구성하여 스스로의 삶을 분석하는 글, A4 용지 3매 이내)

제14주 (6/3, 5): 제19장 □인간들은 쇠퇴하고 있는가? 사회문화적 진화와 미래학□

(618-644쪽)

(사이버 토론)

제15주 (6/10, 12): 예비 및 총정리

(조별 학기말 과제물: 6월 10일까지 학과사무실에 조별로 선택한 주제에 대한 자료의 정리 결과를 A4 5매 이내의 분량으로 제출)

제16주 (6/17, 19): 학기말 시험